《少儿科技（下半月刊）》杂志系安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会主办，安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办，被中国基础教育知识仓库（CFED）全文收录。国际标准刊号：ISSN1671-3923，国内统一刊号：CN34-1245/N。
本刊宗旨：探索当前教育及科研现状、发展和趋势；研究教育及科研工作中的新方法、新模式；交流教育及科研工作中的理论研究成果和实践经验。
现《少儿科技（下半月刊）》面向社会征稿。欢迎广大教育及科研工作者踊跃来稿。
一、征稿对象：各级各类学校教师、各大院校在读学生等
二、主要栏目：
1、 教育研究（主要介绍中小学教育新课程新教材研究、课程改革、教学研究与探索）
2、 创新论坛（刊登各学科各领域的新方法、新论点、新思路等）
3、 园丁讲堂（刊登教师的讲课模式与方法，精彩教案例析及学法点拨）
4、 学科教学（从教学应用、教学研究和业务进修三个阶段探讨学科教学在课堂教学、教学评价、课程改革、探究式教学中的各种方案及观点）
5、 理论园地（探讨当前科教等方面的前沿理论）
6、 班主任来支招（在学生工作研究、班主任实践和经验交流几个方面为班主任的日常工作和学习提供帮助。）
7、 教育管理（对教育行政管理工作方法、模式等的探索与创新）
8、 互动平台（探讨老师和学生之间如何更好地进行交流与沟通，促进师生之间的相互理解）
9、 心理大讲堂（探讨学生在学习成长过程中遇到的心理问题，如何帮助学生解决这些问题等，促进学生健康成长）
10、 广角镜（关注近期科教等方面的热点、焦点与动态）
三、投稿要求：
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、
文字通顺。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。
3、论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。
4、所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！
四、投稿须知：
1、为缩短刊出周期和减少错误，请务必注明作者姓名、工作单位和详细通讯地址（包括街、道、路名和门牌号码）、邮政编码、联系电话（座机、手机号码）、传真号码及E-mail等。
2、论文要求word文档格式，一般要求电子文档。文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负，论文字数以4000字为宜（含标点和空格）。论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。
3、涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。
4、来稿必复，投稿7个工作日内可以收到稿件处理信息，在没有收到信息前请勿一稿多投，作者也可来电查询，以免影响正常发表。
5、本刊对来文有修改权，稿件确认刊载后，作者需按通知数额支付审定出版费用。稿件刊登后，赠当期杂志1册，以供用途。
6、稿件无论采用与否均不退稿，请作者自留底稿。
五、来稿格式：
1、篇名 一般不超过20个汉字且黑体（副题除外），一般用小二以上字号。
2、作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如：张 三（安徽师范大学文学院 安徽 芜湖 241000）
3、摘要 用第三人称写法，不超过200字。如：摘 要 成本是企业在生产过程中所支出的各种费用的总和，是产品价值的主要部分，也是反映企业生产经营活动各项工作质量的综合指标。
4、关键词 3个-5个。如：关键词 成本控制 运营管理重新设计
5、基金项目 凡须注明项目名称的，用黑体字加圆括号标注，置于正文后、注释或参考文献前。
6、文内标题 简洁、明确，层次不宜过多，序号为：一、（一）、1、（1）、1）。第一层次一般为黑体，不加任何标点符号；同一层次的格式须统一
7、数字用法 凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和建国以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近两个数字并列连用表示的概数，采用汉字。
8、表格 采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方
9、注释 用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③注释置于正文尾部，“参考文献”上面
10、参考文献 对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例：
（1）专著格式：主要责任者.题名.出版地：出版者，出版年.
示例：[1]刘大为，陈胜.图书馆目录.北京：人民出版社.1957.
（2）论文集格式：作者.题名.编者.文集名.出版地：出版者.出版年.
示例：[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿，魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海：学林出版社，1997.
（3）期刊文章格式：主要责任者.题名.刊名.年（卷期）.示例：[3]何龄修.读顾城《南明史》.中国史研究.1998（3）.
（4）报纸文章格式：主要责任者.文献题名.报纸名，出版-日期-（版次）.
示例：[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报，1998-12-25（10）
11、版面 一般每个版面不超过2000字符（含空格），即两个版面不超过4000字符（含空格），3个版面不超过6000字符（含空格），在文首注明是1P或2P或3P，依次类推。供参考