2008,我们迎来了改革开放30周年,2009年,我们迎来了伟大祖国的60年华诞。作为一名教师,我非常清楚教育的发展历程,并且因为现阶段的教育条件而深感幸福。
　　永远也忘不了那透风漏雨、用水泥砖块垒起课桌椅的破旧简陋的教室;永远也忘不了那尘土飞扬的操场和灰头土脸、衣装破旧的同学;永远也忘不了那臭气熏天苍蝇蚊子嗡嗡乱飞的破旧的厕所。而改革开放以来,春风使中华大地焕发出新的生机和活力,经济发展逐渐增速,人们收入不断增长,校园环境和办学条件不断改进,素质教育和新课改的全面实施,使校园的学习生活也越来越丰富多彩。
　　1996年,我成为了一名光荣的人民教师。在十几年的从教生涯中,我的心随着教育改革的脉搏而跳动,我的热情在神圣的教育事业中尽情释放触摸着教育改革跳动的脉搏,目睹着教育发生的翻天覆地的变化,我为我是一名人民教师而深感荣幸和自豪。
　　改革开放30年,教师队伍不断壮大,教学管理不断完善。教师终身学习制度的建立,加强了对教师的继续教育,提高了教师的专业化水平。教师们参加进修和各种培训,并积极投身教研活动,努力提高自身素质和教学能力。同时,我们建立了各项健全的教育教学制度,并以新课标新理念指导,转变教育教学观念,积极探索和完善新课程理念下的课堂教学思路。我们从培养学生的能力出发,把提高课堂教学效益作为解决学生课业负担过重、教学质量不高等问题的突破口和切入点,积极探索不同课型的结构特征,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。学校经常开展互动研讨,并外派教师赴优秀教学单位学习,从而借鉴先进的课堂教学经验,引进优质教学资源。
　　改革开放30年,我们学校校园环境不断改进,教学设施不断完善。改革开放后,各级政府及单位不断加大教育投资。崭新的教学楼,郁郁葱葱的校园环境,给师生们注入了百倍的干劲和热情。学校设计规范、布局合理,校园内设设置了由学生绘制的绘画墙,创建了一种优雅的艺术氛围,而且生动地反映了校园生活,发展了学生的艺术特长。学校主体建筑由实验楼和教学楼组成,教学楼前园内建长廊凉亭,园中植物错落有致,四季常绿,三季有花,为学生提供了最佳的读书休憩场所。各教室教学设施完善,配备多媒体设备及空调、饮水机等,为学生创设了优越的学习环境;实验楼内各种专用教室齐全,微机室、语音室、舞蹈教室、社会教室、书法教室等均按照省级规范化标准配备。
　　多年来,学校在创建特色,全面育人方面进行了有益地探索与实践,并确立了“让好习惯伴随孩子的幸福人生”的办学理念。我们把“古诗词诵读”作为学校的特色,把“为孩子的终身发展奠定基础”作为培养目标,努力营造人人快乐、人人创造、人人争先的良好的育人环境,以促进学校的全面发展。
　　为了全面实施党的教育方针,贯彻落实党的十七大精神,学校充分利用校本资源,开展教师校本研修,全面提高教师的专业素质和业务水平。
　　改革开放30年,教师地位不断提高。从85年至今,我们已经度过了24 个教师节,自党中央到各级领导都给予了教师极大的关怀和鼓舞。近几年来,教师的工资一涨再涨,教师的住房条件也得到了很大改善。学校为教师们提供了舒适的住房,解决了大批教师的住宿问题。
　　时至新中国成立60周年的今天,我们正在努力建立一支为社会主义教育服务的教师队伍。教师的素质得到提高,学生的能力和水平才会增强,中国的教育事业才会充满希望,充满阳光!教育要面向现代化、面向世界、面向未来,教育事业的发展正站在新的历史起点上,正处于素质教育的全面发展阶段。我们深知,教育的发展是一个只有起点而没有终点的世纪接力,需要一代代人为之奋斗。我们选择了当一名人民教师,就是选择为教育事业奋斗终生!
　　作为一名中学教师,我觉得自己很幸福。我像珍惜生命一样珍惜着我的工作,我把我所有的热情都奉献给了学生。教育事业是一份献身的事业,我不后悔,我把青春留在了校园。
　　我是幸福的,因为我从事的是人类最神圣的职业。人类历史就是一个不断继承与发展的过程,希望就寄托在年轻一代的身上。学生们都有一双渴求知识的眼睛,而我知道,那里面不仅隐藏着一个纯净的世界,还孕育着一个光明灿烂的未来。
　　我很幸福,我就是那些光明的引导者。我很幸福,我能在自由优越的环境里付出所有。这一年,我在校园里引导学生走上光明的大道,下一年,我还在这里,等待着又一次幸福的来临。